arte, (neuro)ciencias y salud
Con el doble enfoque de la prevención y de la
terapia, nuestro objetivo general es la realización
de propuestas educativas basadas en el arte
para niños y adolescentes con capacidades
físicas e mentales diferentes. Estas propuestas
educativas ayudarán a los niños y adolescentes
a forjar un sentido de identidad, a comunicar
consigo mismo y con el otro y así a integrarse en
la sociedad.
También, a través del arte buscaremos
establecer espacios de resolución y de
disolución de conflictos sociales.
Nuestros proyectos de investigación se
fundamentan en el hecho que la neuroestética
(Zéki, Changeux, Delannoy) y la
neuromusicología (Huron, Peretz, Delannoy)
subrayan el impacto de la creación artística y de
la percepción de una obra de arte en la
plasticidad cerebral del individuo, en su
plasticidad afectiva, y la química de su ADN. Así,
nuestra propuesta es que a mediano y largo
plazo, el arte y la interacción con las expresiones
artísticas podrían modificar nuestro
comportamiento como individuo y como
sociedad. Proponemos iniciar nuestro trabajo
con una investigaciones relativas a los pacientes
con TDA, trastorno de aprendizaje, autismo y
posiblemente con síndrome de Down. También
nos preguntaremos si existe un gene
relacionado al comportamiento musical y si los
genes de la dopamina manifiestan un cambio de
comportamiento a la escucha de la música.
Es importante fomentar un dialogo con médicos, profesionales de la
conducta, neuropediatras, neuropsicológos sensibles a las artes con el
propósito de llegar a un diagnóstico serio que implica descartar o no un
accidente neurológico que se pudo producir en los periodos del embarazo,
parto o desarrollo del niño. Como resultado, juntos, propondremos una
opción terapeutica basada en las expresiones artísticas para fomentar una
estimulación de la imaginación, de los sentidos, de la recomposición
organizacional de la familia.
El CINNe redacta fundamentos filosóficos y neurocientíficos para el
desarrrollo de investigaciones sobre el impacto de las artes en pacientes
con trastornos de deficit de atención, deficit de aprendizaje, autismo...